MATEMATICA 2DO. AÑO

Video sugerido para entender el número Phi de Fibonacci http://www.youtube.com/watch?v=j9e0auhmxnc

MATEMÁTICA 2º AÑO

TRABAJO PRÁCTICO: ÁNGULOS Y TRIÁNGULOS

1) Definir recta, semirrecta y segmento.
2) Enumerar los pasos para la construcción de un ángulo de cualquier amplitud.
3) Según la amplitud de cada ángulo averiguar cómo se clasifican.
4) ¿Qué es bisectriz de un ángulo?
5) ¿Qué es la mediatriz de un segmento?
6) Definir ángulos suplementarios y complementarios.
7) ¿cuándo dos ángulos son opuestos por el vértice?
8) En el plano dos rectas cortadas por una tercera forman ocho ángulos a los que les damos nombres especiales. Si dos rectas paralelas son cortadas por una recta secante, los ángulos que se forman cumplen algunas propiedades. ¿cuáles son esas propiedades? Para su mejor interpretación realizar un grafico de la situación planteada.
9) Realizar una clasificación de triángulos según sus lados y según sus ángulos.
10) ¿Cómo se clasifican los cuadriláteros según sus lados?

MATEMÁTICA 2º AÑO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

1) ¿Cuándo se crearon los números naturales?
2) ¿Con que situación de la naturaleza surgió la necesidad de crear los números enteros?
3) ¿Cómo surgieron los números racionales?
4) Investigar sobre el concepto de base
5) ¿Porqué nuestro sistema de numeración es decimal?
6) ¿Por qué la base 10 es la más utilizada a lo largo de la historia?
7) ¿Qué sistema de de numeración es utilizado por las computadoras?
8) Explicar porque un sistema de numeración es posicional.
9) ¿Qué es una sucesión? Dar tres ejemplos de sucesiones y decir cómo se genera.
10) Averiguar quién es y cuáles fueron los aportes a la matemática de Blaise Pascal. ¿Qué es y cuál es la particularidad del triangulo de Pascal?
11) ¿Qué es un fractal?
12) ¿Qué es el tangram? ¿Cuántos tipos de tangram hay?
13) Investigar sobre la vida y obra de los siguientes matemáticos: Diofanto, Pitágoras, Newton y Thales.
14) ¿Qué es el número de oro?
15) ¿Qué es el número PI?
16) ¿A qué conjunto numérico pertenecen los números mencionados en el ítem 14) y 15)? Explicar su característica principal.