CIENCIAS SOCIALES 1ER. AÑO

CIENCIAS SOCIALES 1ER. AÑO.

9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA
En el acta de la independencia se puede leer lo siguiente:
“Nos los representantes de la Provincias Unidas del Río de la Plata, reunidos en Congreso General… que es voluntad unánime e indubitables de estas provincias romper los Vínculos que las ligaban a los reyes de España…”

Fragmento del Acta de la Independencia, 1816.

RESPONDER:
1- ¿Qué significa ser independiente?
2- ¿Dónde se realizó el Congreso que declaró la Independencia Argentina?
3- ¿Quién cedió su casa para la reunión?
4- ¿Quién fue Francisco Laprida?
5- Mencionar las provincias que participaron en la declaración de la independencia.
6- Explicar de qué territorio nos independizamos en 1816 y por qué.
7- Explicar por qué el Congreso de 1816 no dictó una Constitución.

ACTIVIDADES

1- Pasar a siglos los siguientes años:
2009, -460 , 1550, -3000, 560, 1816
2- Indicar para cada país su capital y el continente al que pertenece:
ARGENTINA
MÉXICO
IRAK
ESPAÑA
EGIPTO
ARABIA
ISRAEL
INGLATERRA
BRASIL
LIBIA
FRANCIA
PERÚ
ITALIA
GRECIA

3- Ordenar cronológicamente los siguientes hechos :
Caída del Imperio Romano de Oriente, Revolución Francesa, Aparición de la escritura, Aparición del fuego, Caída del Imperio Romano de Occidente, Aparición de los primeros hombres.


TRABAJO PRACTICO: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA 1er. AÑO

1- ¿Qué es la ciudadanía?
2- Averiguar cuáles son los requisitos que debe cumplir un extranjero para obtener la ciudadanía en nuestro país.
3- Explicar cada una de las dimensiones de la ciudadanía y dar un ejemplo.
4- ¿Qué es la ciudadanía activa? ¿Cuáles son sus requisitos?
5- Definir política
6- ¿Quiénes son los individuos que ejercen la ciudadanía política? ¿De qué modo?
7- Explicar la actitud de los jóvenes frente a la política.
8- Explicar la siguiente afirmación “…Los jóvenes encuentran en la solidaridad social el medio para hacer efectiva la pertenencia a una comunidad concreta…”