RESPONDA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
- ¿Qué significa TIC?
- ¿Qué son las TICs?
- ¿Qué aportes han dado las TICs en la vida del hombre?
- ¿Cuáles son sus ventajas?
- ¿Qué limita la expansión de las TICs?
- ¿Qué entiende por información?
- ¿Es lo mismo información que comunicación? Explique
- Los elementos constitutivos de la comunicación son: Emisor, Receptor, Mensaje, Referente, Código,Canal y Contexto. Explique claramente cada uno. Luego proponga un ejemplo.
- ¿Qué es la decodificación?
- Defina y compare los siguientes términos: Técnica, Tecnología e Innovación.
- Desde el punto de vista de la información de por lo menos dos definiciones del concepto de dato.
- Defina informática, telemática, ofimática, burótica, orgware, nanotecnología.
- ¿Qué entiende por software, hardware e infoware?
- Según la arquitectura de una PC explique cuál es la función de los siguientes términos: C.P.U, memorias RAM y ROM, puertos USB, placa madre, puertos SD, tarjetas de audio y video.
- Realice un diagrama que explique el proceso computacional (Entrada, procesamiento y salida de la información).
- Los periféricos se clasifican según el siguiente criterio: de entrada, de salida, de almacenamiento masivo y de conectividad. Explique.
- ¿Qué es un sistema binario? ¿Cómo funciona en las computadoras?
- ¿Qué entiende por digitalización?
- Defina y establezca equivalencias entre estas unidades: Bit, byte, kbyte, mbyte, gbyte, terabyte, petabyte, exabyte, zettabyte, yottabyte.
- Defina programas, sistema operativo, cómo se produce su administración y utilización.
- Compare los conceptos de virus, antivirus y malware.
- Compare los tipos de información: Analógica y Digital.
- Organización de Redes: Intranet, Extranet e Internet.
- ¿Existe alguna relación entre el concepto de Ancho de banda y la tasa de transferencia? Explique.
- Los tipos de comunicación dentro de las redes son: sincrónica (tiempo real), asincrónica (tiempo diferido), simétrica (entre pares) y asimétrica (entre impares). Aporte información al respecto.
- ¿Qué entiende por Cloud computing, webstoring y partable apps?
- Aporte información sobre los siguientes conceptos de Internet: páginas web, sitios, portal, campos virtuales.
- ¿Qué son los navegadores de Internet, explique características y funciones?
- Explique el formato de una dirección electrónica web.
- ¿Qué significa la Alfabetización digital?
- Aporte tres definiciones diferentes sobre cultura y luego compare una de ellas con el concepto de cibercultura.
- ¿Qué significa www y que connotación tiene dentro de la cibercultura?
- Defina: Lenguaje HTML, Protocolo HTTP, Hipertexto, Hipervínculo, Hipermedia y chat.
- ¿Cuáles son las diferencias y semejanzas si las hubiera entre: Buscadores, metabuscadores y operadores booleanos?
- ¿Qué es la cultura icónica?
- ¿Por qué actualmente es tan importante el uso de imágenes como mensajes?
- ¿Qué es denotar y connotar imágenes?
- Seleccione una publicidad vigente donde el uso de la imagen marque un mensaje categórico para los receptores y realice un análisis de las connotaciones estéticas y éticas del mismo.
- ¿Qué entiende por semiótica?
- Compare estos tres términos: Logotipo, Isotipo, Isologo.
- Proponga un lema publicitario sobre las ventajas de la alfabetización digital.
- Explique el siguiente mapa conceptual:
43. ¿Qué es el modelo de comunicación digital?
44. ¿Cuáles son sus componentes?
45. Defina ubicuidad cómo una nueva forma de comunicación.
46. Mass media es un término referido a los medios masivos de comunicación, en
relación a todo lo estudiado en clase al respecto interprete la siguiente imagen:
47. ¿Qué entiende por Webquest?
48. Respecto a los medios colaborativos sociales, defina:
weblogs, wikis, edublog, blogosfera, blogonauta, blogging, blogofolio, fotolog.
49. ¿Cómo funcionan las plataformas virtuales de aprendizaje cómo los compus virtuales?
50. Defina globalización, etnocentrismo, multiculturalismo, asociacionismo e
interculturalismo.
51. ¿Qué es la ciudadanía digital?
52. ¿En qué consiste el Niquette?
53. ¿Qué propone la Ley de Habeas Data?
54. ¿Qué es la deontología informática?
55. ¿Cuáles pueden ser considerados "Delitos Informáticos"? Explique y ejemplifique. 56. En el punto 12) ha definido el significado del término Informática, ¿Podría
establecer ahora, de dónde deriva el origen del término? Investigue.
57. Busque bibliografía de los siguientes autores vinculados al origen de las
computadoras: Blaise Pascal, Gottfried Wilhelm von Leipzig, Joseph M. Jacquard y Charles Babbage.
58. Establezca la diferencia entre alfabetización informática y alfabetización digital.
59. La película vista en clase fue "Una separación" plantee el argumento y cuál es a su criterio el eje transversal de relación del film con la materia.
60. Explique las semejanzas y diferencias de los tres programas básicos del paquete office: Microsoft Word, Excel y Power point.
55. ¿Cuáles pueden ser considerados "Delitos Informáticos"? Explique y ejemplifique. 56. En el punto 12) ha definido el significado del término Informática, ¿Podría
establecer ahora, de dónde deriva el origen del término? Investigue.
57. Busque bibliografía de los siguientes autores vinculados al origen de las
computadoras: Blaise Pascal, Gottfried Wilhelm von Leipzig, Joseph M. Jacquard y Charles Babbage.
58. Establezca la diferencia entre alfabetización informática y alfabetización digital.
59. La película vista en clase fue "Una separación" plantee el argumento y cuál es a su criterio el eje transversal de relación del film con la materia.
60. Explique las semejanzas y diferencias de los tres programas básicos del paquete office: Microsoft Word, Excel y Power point.
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18 AL 22 DE NOVIEMBRE DE 2013
